miércoles, 23 de mayo de 2012

Al comenzar el día comenzamos con el desarrollo de las areas de ciencias naturales y sociales, con el tema de los animales acuaticos y los derechos del niño, al comenzar desarrollamos las actividades iniciales con ir al lago de pesca cerca a la escuela, ver como y por que es un animal acuatico, los niños se formularon muchas preguntas que llevaron al maestro a ir más allá de lo mero plasmado en un texto o en el fundamento que se tuvo para ir a dar clase, con la clase de sociales se vio la necesidad de llevar al uala el material real como targeta de identidad que identifica a un niño y se tenga claridad de su nacionalidad.
experiencias significativas. es hermoso ver como los niños siempre en cualquier tema van más allá, se preguntan y ellos mismo descubren el significado de cada termino y cada cosa sin necesidad de una decircelo literalmente.
Reflexiones pedagógica: el maestro debe estar en capacidad de responder a cualquier nacesidad que se le presente en el aula.

viernes, 18 de mayo de 2012

hoy fue un dia muy especial al comenzar la mañana desarrollamos las actividades de conjunto generales con nuestras compañeras de practica realizamos las mejores actividades, tuvimos que representar celebraciones esciales durante el mes de mayo como lo era el dia de la virgen maria, el dia del maestro, y el dia de la madre, a mi compañera valentina le tocaba el dia de la virgen maria, a mi el dia del maestro y a mi compañera estefany el dia del maestro, al terminar las actividades de conjunto empezamos con las clases del dia, al comenzar con ciencias naturales teniamos que ver los seres vivos para esto realizamos unas actividades experimentales los niños curiosos indagan por lo visto, por que nos dirigimos a la huerta a ver el sembrado de diferentes verdes, y el lugar en donde estaban las lombrices, es hermoso ver como los niños muestran curiosidad por saber cada instante más de lo que se le presenta, finalizamos el dia con la clase de español dirigida por la maestra titular.

experiencias significativas: el niño por su naturaleza es un ser indagador y curioso por lo que ver.

reflexión pedagógica: el maestro debe estar siempre preparado para ir más allá de lo planeado.

jueves, 17 de mayo de 2012


Hoy empezamos la jornada con las actividades de conjunto generales en la cual se desarrolla varias actividades acorde al mes, a cada grupo le asignaron un tema en especifico, a mi me toco el reciclaje, socialización de compromisos y sugerencias, para comenzar el desarrollo de esta comenzamos por la organización y un saludo,  oración al maestro, y después empezamos en la exposición de cada uno de los puntos, luego nos entregaron un postre y una tarjeta del día del maestro, por último socializamos la actividad evaluando cada parte, los niños aportaron y dieron algunos aspectos por mejorar pero para los niños de la escuela.

Después de descanso comencé con la guía sobre la responsabilidad, para motivarlos al tema repartimos algunos deberes en el aula, ya que el aula esta desorganizado al ellos  entrar de descanso debía darle orden a cada cosa, luego nos aprendimos una canción sobre la responsabilidad, leímos un cuento, y practicamos el conocimiento.

Experiencias significativas: Es importante recordar cada paso de elaboración de una guía para construir conocimiento en el niño , ir moldeando su mentalidad.

Reflexión pedagógica: Es hermoso compartir cada instante con niños que cada mañana están llenos de mayor, que tienen una sonrisa siempre en su rostro, que tiene energías para adquirir nuevos conocimiento  que intenta hacer lo mejor de él para que su profesora le diga que HERMOSO trabajo.

miércoles, 16 de mayo de 2012


Un nuevo día, una nueva semana para abrir horizontes y crear en el niño la capacidad de imaginar su mañana, querer pensar en tantos proyectos que quizás por su familia no son validos, hoy empezamos con ingles, el tema era las ordenes sencillas en el aula close the book, open d book, open de notebook, open de door, empezamos reconociendo las ordenes en español, a través de un juego en el cual debían de observar las tarjetas y estar atentos a ellas.
Luego empezamos con el área de geometría el tema fue el rombo, se empezó afianzando el tema ya visto en las clases pasadas y además reconociendo su forma y figura, ya conocidas, a estas figuras geométricas  les hace falta dos el óvalo y el rombo pero hoy solo vamos hablar del rombo, hacemos el rombo con nuestro cuerpo, utilizando nuestros deditos, y luego lo observamos y lo trabajamos en las actividades  prácticas.

viernes, 11 de mayo de 2012

Dios nuestro amigo fiel.

Hoy empezamos con la oración, cantamos, y las actividades que fueron dirigidas por dos niños que les correspondían las noticias, salimos hacia el corredor a mirar el periódico mural, y allí se ubican las noticias, los niños encargados de esta actividad socializaron la lectura del periódico mural, luego regresamos al aula de clases a desarrollar la guia sobre los amigos de Jesús y se cumplió con los objetivos propuestos en esta guía. Se nota por parte de los estudiantes la claridad y amor hacia Jesús.

jueves, 10 de mayo de 2012

Una experiencia magnifica...........

Padres comprometidos con la formación de sus hijos.



Para comenzar este día teníamos preparada la escuela de padres, era nuestra primera escuela de padres y estábamos nerviosas de saber que ya no nos encontraríamos con nuestros niños sino con los padres de aquellos pequeños que muestran su alegría o tristeza, que lo reciben con amor o con maltrato precisamente de esto trataba la escuela de la responsabilidad y el buen trato. Este día estuvo lleno de experiencias significativas una de ellas es ver el gran compromiso que tienen los padres con la escuela de Agua-Bonita, en el contexto rural es notorio ver como hay tanto amor al hogar por que la mamá y l papá trabajan en la misma casa en la cual viven, es importante recalcar esa gran función que tiene el maestro frente a la formación de aquellos niños, y ver que en esta escuela se observaba el padre maestro, y quizá muchas más de oficios, pero para las personas es muy importante el maestro como pilar de conocimientos.

miércoles, 9 de mayo de 2012


Hoy comenzamos la jornada con las actividades de conjunto que le tocaban a dos niñas realizar las adivinanzas, es importante recordar la labor docente en cada área, y el rol tan importante que cumple el estudiante, al cumplir con sus deberes, y formarse como una persona autónoma, al terminar con las actividades de conjunto empecé realizando la guía de sociales sobre la responsabilidad es que debían cumplir en la casa, es significativo ver como los niños expresan tantas cosas, sabiendo que son pequeños cosas las que deben cumplir, vimos ingles los saludos, partiendo de varios videos en los cuales observamos hello, bey, los niños se les ve motivación al tema.

viernes, 4 de mayo de 2012

Izada de Bandera.


Para este día tuvimos preparada la izada de bandera sobre las celebraciones del mes de mayo,  el tema asignado a mi grupo fue  la convivencia y el día del idioma,  preparé una poesía sobre el valor de la convivencia, e igualmente para mostrar sobre que hablaba el poema , y también preparamos un crucigrama sobre la biografía de Miguel De Cervantes, fue motivador para los estudiantes participar de la actividad, la izada de bandera dio excelentes resultados, los estudiantes expresaron su pensar frente a la actividad, todas sus opiniones fueron constructivas, y los aspectos por mejorar eran para ellos mismos, luego de la izada de bandera regresamos a las aulas y comenzamos a realizar la guía de español sobre la fabula del león y el ratón, primero observamos unas imágenes identificamos que animales eran, como eran que comían, y de ahí nos colocamos en disposición para escuchar y ver la fabula a través de un video,  luego de ver por primera vez se les hicieron unas preguntas, las cuales no respondieron con claridad, por lo tanto la vimos 2 veces más para que de esta manera comprendieran la centran de la fabula lo que les quería enseñar, sacamos la moraleja, y escribimos el cuento a través de imágenes.

Experiencias Significativas: La motivación del estudiante depende de lo didáctica que este estructurada la guía siendo de esta manera significativo tanto para el estudiante como para el profesor.

Reflexión pedagógica: La maestra debe propiciar ambientes dinámicos para el aprendizaje en el cual el desarrollo de la persona se potencie en cualquiera de sus dimensiones.


jueves, 3 de mayo de 2012


Hoy comenzamos  con las actividades de conjunto el tema fue lectura a cargo de dos estudiantes, una de ellas tiene más fluidez al leer que la otra, bueno al terminarse las actividades de conjunto trabajamos el tema mayor y menor que a través de cuentos como los dos pececitos uno que tenia la boquita mas grande que el otro, los niños tuvieron claridad sobre el tema pero con el debido proceso requerido para el desarrollo de procesos de pensamiento, al colocar varios ejemplos, al poner a los niños a realizar las actividades practicas se pudo observar el dominio frente al tema.


Experiencias significativas: Fue satisfactorio ver como los niños si entendieron el tema


Reflexión pedagógica: Es importante ver como la claridad conceptual que tenga el maestra le permite al estudiante alcanzar los logros propuestos.


miércoles, 2 de mayo de 2012

En este día tan hermoso la maestra comenzó las clases, y yo termine la mia que fue solo de una hora de las nueve hata las diez, y de ahi salimos al descanso estuve jugando con los niños y a ellos les encanta ver a la maestra correr y divertirse con ellos, pues los niños son juego por naturaleza pero ya estaba muy cansada y ellos pedian mas, ya luego me fui hablar con mis compañeras de practica a organizar lo de la izada de bandera que esta a cargo de nosotras para el día de mañana, el tema de esta izada es la convivencia, y las celebraciones del mes de abril, como el día de la tierra, el día del trabajo, el día del idioma, y el valor que se esta trabajando que es la convivencia, es necesario estar recalcandole a los niños de la esuela la importancia del valor de la sana convivencia, para fortalecer esas relaciones interpersonales, despues de descnao segui con el tema de la guía que era los numeros ordinales, les estaba explicando por grados, por números, pero son niños ta inteligentes que agarraron la idea, pues el hizo ejemplos muy reales como por ejemplo en un salon estamos,los niños de primero, si y ¿por que?,si ganamos el año a que grado pasaríamos, por que tendran el nombre de números ordinales, y me respondieron que por que tenian un orden, que iva desde el mas pequeño al mas grande.
 Lleve  los niños al restaurante  almozar, y obedecieron las indicaciones propuestas por la maestra, la tematica fue muy chevere para trajar implemetandole estrategias innovadoras.

Rxperiencias significativas: Me llamó mucho la atención un estudiante que tenemos dentro del aula, tiene 4 años llega a la escuela y sus procesos son muy despaciosos aunque es entendible ps es la primera vez que llega a una escuela.

Reflexión pedagógica es  importante recordar la gran importancia que tiene el maestro en el desarrollo de cada procesos formativo.